為深入貫徹《中華人民共和國科學技術普及法》,充分調動社會各方面科普工作的積極性和發揮現有社會科普資源的作用,面向公眾普及科學技術知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神,開展科普教育活動,積極推進科普工作的社會化、群眾化、經常化,規范中國科協“全國科普教育基地”的管理,更好地發揮全國科普教育基地的科普宣傳作用,特制定本標準。
現代數字技術飛速發展,在新形勢下,通過新技術來創新科普方式,打造兼具科學性、知識性、趣味性的數字化科普模式,是現代科普教育的一種新型手段。創意不斷的數字展廳技術應用在科普教育時,不斷升級的數字創意,讓現代科普教育更具吸引力。除此之外,因為數字展廳具備科技感、互動性與趣味性,展示的內容也更豐富多彩。它廣泛應用到校史館、軍史館、黨建展廳、城市規劃館、企業展覽館、科技館、博物館、博覽會等展覽展示當中。
教育科普展廳設計也一樣,我們提供的內容上都是以增長我們用戶見識范圍和廣度為核心,主要介紹的是用戶群體知道比較淺的內容,另外科普館的群體也主要為家長和孩子兒童一起來參觀的,所以內部的展示上互動環節是主題設計。
目前科普數字化展廳可配置智能窗戶、智能講解機器人、智能教育機器人、互動投影、VR眼鏡、AR眼鏡、人臉識別技術、AR設備等多項互動展教設施和科普圖書,對居民日常生活相關的智能家居、智能講解、智能教育等內容進行充分展示,對人工智能涉及的路徑規劃、語音識別互動、3D影像等進行闡述,打造了一個集聚比較新的創新思維、創業理念、比較前沿的科技產品,助力青年群體實現夢想的現代科技文化場所,為激發創新創業熱潮,營造濃厚的創新氛圍奠定了基礎。
科技館的教育形式主要是通過常設和短期展覽,但這種常規的模式內容單一、形式簡單、參與性不強、吸引力不足,不能長期利于科技館的良性發展,對其科普功能的實現顯得十分約束。因此,科技館在常規展覽之外,利用節假日策劃開展新穎、有趣、活潑、參與強的主題性科普教育活動,立足于廣大市民,服務于廣大市民,對科技館有拓展展教內容、豐富科教形式的作用,是科技館走可持續發展道路的有力補充,也必將是長遠發展的重要手段。